樂園特色
樂園定位
專家團隊
五力 × 吉祥物
樂園定位
專家團隊
五力 × 吉祥物
全台最大3000坪室內親子樂園
含8大主題園區79項遊樂設施
寓教於樂 X 醫學級兒童發展教育團隊合作打造
加強開發5大兒童學習發展領域
感統力、注意力、學習力、肢體力、靈活力
讓孩子在玩樂中，培養未來潛能
玩越多，越有學習力
玩越久，越具成長力
寓教於樂中
孩子玩得盡興，發展更全面
曾任台大醫院 兒童職能治療師
【學歷】台灣大學醫學院職能治療學系
【現職】KidPro醫學級兒童發展教育團隊 創辦人
【經歷】台大醫院 兒童職能治療師 15年臨床經驗
台大/成大/中山/高醫/輔大職能治療系臨床指導教師
衛福部職能治療高級臨床教師認證
台大醫院兒童職能治療新人培育計畫課程主任
「2017年全國優良職能治療師」菁英獎
黃暐恬職能治療師號召由多角專業專家，職能治療師、物理治療師、語言治療師、臨床心理師、醫師共同組成的團隊，聚集多種兒童發展醫學專業，為社會大眾提供更多元、專業的育兒知識。
讓代表異想新樂園「5大兒童學習發展領域：感統力、注意力、學習力、肢體力、靈活力」的
萌萌熊、汪汪星、旋旋風、想想怪、哇哇冰，一起陪伴孩子，在玩樂中培養未來潛能。
感統力：大腦透過接收各種感覺的訊息(如：本體覺、前庭覺、視、聽、嗅、味、觸覺)，進行整合、修正，來對環境產生適當的反應，因此將大幅影響生活表現、多項能力發展，像是走路容易跌倒、握筆太大力、怕高、動來動去、不專心、討厭洗頭、刷牙、挑食、被大聲的聲音嚇到…等。
學習力：泛指學習、理解抽象概念的能力，例如:顏色、形狀、數字、數量、識字、相對概念…等，以及透過視覺學習、辨認各概念的能力，像是在混亂的桌面找到自己的作業；拼圖轉向之後還認的出來；辨認錯別字；水壺在包包中，只有露出頭，仍能辨認出水壺在那；空間關係、空間概念的建立等等。
注意力：可將注意力持續聚焦在需要注意的事物上，且能排除不相關的刺激，或在不同的事物之間注意力移轉的快速、順暢，往往和學習的成效息息相關，如：邊聽老師說話，邊抄筆記；不容易被其他事物吸引而分心。
肢體力（粗大動作）：維持或增加四肢、軀幹的關節活動度、肌力、耐力、協調、平衡、姿勢穩定度、動作計畫，來參與各項活動，如：運動(如：騎腳踏車、球類)、學校活動(如：跳繩、寫字姿勢)。
靈活力（精細動作）：好的手部操作物品的能力，其中包含了靈巧度、精準度、肌肉力量、手眼協調，例如: 貼貼紙對不準、轉開瓶蓋、串珠、組裝小積木、寫字、拿筷子、綁鞋帶、用剪刀剪東西…等。